Inovacije

Svrha online učenja je da razvijete vaše samostalno učenje. Postoji niz zadataka koje morate izvršiti prije nego krenete na sljedeći odlomak. Na ovom odlomku možete raditi svojim tempom. Očekuje se da vam treba do 3 sata za završiti ovaj odlomak. Morate dovršiti ovaj odlomak prije nego krenete na sljedeći.  

Zadatak 1

Pročitajte članak „Evolucijsko stablo” i izvršite aktivnost. Zapišite svoje odgovore u svoju radnu knjigu. Ovo utvrđuje jedan od ključnih koncepata koje smo obradili u ovoj cjelini; povezanost između različitih inovacija.

Evolucijsko stablo

U odlomku OLL 2 razmatrali smo prepoznavanje uzoraka i ustanovili smo da je ono kritična komponenta inovativnog djelovanja. Također je istaknuto kako svojstva jednog predmeta mogu voditi do novog predmeta. Kroz povijest, sve što danas upotrebljavamo, imalo je svoje podrijetlo u nekom predmetu koji se prije mnogo godina drugačije koristio. Ovo je dio gledišta da se inovacija ne događa u izolaciji od stvari koje se događaju oko nas. U biti, mnogi proizvodi i predmeti koje danas koristimo, ne bi bili dostupni da nije bilo stotine drugih indirektno povezanih predmeta. Trebate pročitati članak I Pencil.   

Nakon čitanja članka, izaberite neki svakodnevni predmet i vidite možete li ući u trag brojnim inovacijama koje su doprinijele tom predmetu. Na primjer, možete izabrati glačalo za odjeću. Možete ući u trag njegovom podrijetlu u inovacijama u elektronici, elektrici, i razvoju metalnih legura, otkrićima o vodenoj pari i mnogim drugim povezanim stvarima. Trebali biste koristiti Internet za istraživanje povijesti predmeta.

Nacrtajte dijagram koji pokazuje evoluciju izabranog predmeta. Kopirajte dijagram u svoju radnu knjigu.

Zadatak 2

Otvorite članak “Vremenske crte” i izvršite aktivnost. Zapišite svoje odgovore u svoju radnu knjigu.

To pokazuje kako vrijeme utječe na različite probleme i njihova rješenja.

Vremenske crte

Doba dana često određuje kako i kada koristimo neki predmet. Shvaćanje toga kada se neki predmet koristi često utječe na njegovu strukturu. Na primjer, medije komunikacije kao što su mobiteli, SMS-ovi i email-ovi koriste različiti ljudi, u različito vrijeme, u različite svrhe. Nacrtajte vremensku crtu od 24 sata u kojoj ćete naznačiti kako možete biti u interakciji s različitim vrstama komunikacijskih medija. Ustanovite kada ste više angažirani s različitim oblicima komunikacije.

Onda razmislite kako sljedeći poslovi mogu komunicirati s tom osobom kroz različite vrste komunikacijskih medija. Morate obuhvatiti sljedeće aspekte: doba dana, geografsku lokaciju i pretpostavke o tome što ta osoba možda radi u to doba. 

Pekar

Vozač mini-taxija

Sveučilišni student

Frizer

Kopirajte vremensku liniju u svoju radnu knjigu.

Trebali biste nastaviti sa čitanjem na temu iz ovoga odlomka. Preporučujemo da pročitate sljedeće:

Connections, BBC

Sljedeći odlomak je Cjelina 3 OLL1